会计专业实践实训教学中的问题及对策

会计实践实训教学是会计教学的重要组成部分。但目前所采用的仍主要是分课程实验、综合模拟实验和专业实习模式。但现代企业对会计人员提出了更高的要求，要求学生不仅能胜任一般的工作岗位，而且要具有思考能力、创新能力，能分析和利用已生成的会计信息积极参与企业的管理活动。实践实训教学应与专业理论教学相结合，改变单一的教学方式，强化案例教学，并积极推广多媒体教学。     

大学教育的现实与改革的取向

本文就大学教育的现实与改革阐述了个人的看法。文章认为教育理念及改革要明确其核心指向和改革的原动力。回顾和讨论了有关通识教育的历史、现状和存在的问题,对于创建世界一流大学、大学的教育质量、教育的现实环境、教学水平评估及课程体系等方面存在的一些现象进行了分析。在对中美高等教育作了简单的对比后,就建立多元化的高等教育体系、小班教学、教育改革的制度配套以及应用型、技术型本科的一些问题提出了看法和建议。     

《高等数学》精品课程建设与实践研究

《高等数学》精品课程要围绕教师队伍、教学方法、教学内容和教学管理来建设,重在促进教学观念的转变和教学方法的改革,并体现教学理念的变化。     

新课程下的物理教学策略

中学阶段由于受各种因素影响形成了一定数量的“学习特困学生”。同时在教育均衡化的今天，学困生的教育越来越受到了重视。因此，如何提高这些特因学生的学习质量是学校面临的一个重要课题。本文就新课程教育理念下中学特困学生物理课堂教学策略作了一些探讨。     

《经济应用数学》课程分层次教学调查与思考

随着近年高校招生规模的扩大，学生数学基础差和数学水平参差不齐的状况越来越明显。通过对高职高专学生进行分层次教学问卷调查，试用分层次教学调动学生学习数学的积极性，满足不同层次学生的学习需求，从而使他们顺利达到教学目标，提高学生的数学素质及能力。     

略论宪法学课程之网络模拟法庭教学法

以宪法学课程网络模拟法庭教学为突破口,实现在宪法学课程多媒体教学方法上的创新。通过"导学"、"自学"和"助学"三部分平台的建立,在技术上就场景、主题、资源与互动四方面创设一个全新的法庭审理空间,并辅以相应效果评价体系而提高学生实践能力。     

计算机组成原理实验教学的改进

本文从计算机组成原理实验目前教学存在的问题入手,提出了实验内容和教学方法的改进措施,以提高计算机组成原理实验的教学效果。     

高等院校的高水平教育教学及其相对性

教育教学的水平是指教育教学活动对受教育者发生的积极影响的水平,所发生的积极影响越大,教育教学水平就越高。高等院校的高水平教育教学应当是多样化、多层次的,不同层次、不同类型的大学只有立足于自身的学科特点和教育教学条件,对培养目标与规格进行准确定位并以此为依据设计开发教育教学的内容、方法及人才培养模式,建立与此相适应的教育教学体系与技术平台,才能实施真正的高水平教育教学。     

谈非计算机专业大学生计算机文化基础教学改革

文章对新形势下的计算机文化基础课程的特点、现状进行了分析，并提出了一切切实可行的教学改革方法。     

Becoming a historical thinker might be the first step for developing a consciousness of reasoned conciliation

The goal of this presentation is to examine the hypothesis that the ethno-political conflict in Israel can be utilized in history education to foster learning of historical thinking and to construct a tolerant space within the education system that will enable the structuring of in-principle criteria for coexistence prior to the ending of the conflict. I assumed that inculcation of historical knowledge in the education system in Israel by means of an attentive and reflexive cultural dialogue, which sensitively and skillfully confronts contradictory historical narratives as an everyday learning reality in class, will help structure a conciliatory consciousness of the kind we seek.